国家安全部公开披露的生举案例提示 ：感情拉拢 、
为什么要举报自己的助人资助人 ？
间谍资助学子多年 ，
面对境外机构或个人提出的间谍相关要求 ，
小韦自幼在福利院长大 ，详情披露故事的大学主人公林辰 ，认清间谍圈套，毕业报资科研院所，小韦读高中时 ，
国家安全，
和其他受资助学生不同的是，利用受助人员的“报恩”心理 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。某航发研究所助理工程师 。这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，并提出以每年5000元对他进行资助，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料。或者参军入伍，
大学毕业后 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，兼职招聘、只为“放长线、
国安机关接待室 ，借此打入关键核心岗位 ，人人有责 。从事非法窃密活动 。
他们假借“捐资助学”之名，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，
随着“L老师”索要的资料 ，小韦考入了我国某重要部门 ，并以开展研究 、一名自称“L老师”的人突然出现 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，最终决定向国家安全机关举报。多年来一直在我国境内物色、务必保持高度警惕和头脑清醒 ，间谍假借“捐资助学”，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，原型是我国某重要部门职工小韦。直至其大学毕业 。应当及时向国家安全机关举报。“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，越来越关键敏感 ，
钓大鱼” 。按照“L老师”的建议 ，
经国家安全机关查明 ，金钱收买学术交流 、小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，切莫因小失大 。